1.在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律·长征》一诗,领略了红军长征的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦。”这种导入方式属于( )。
A.设疑导入
B.温故导入
C.温故导入
D.故事导入
2.作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课、同事研讨、教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是( )。
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实践能力
3.如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹( )。
A.肥皂水
B.蒸馏水
C.食用醋
D.稀盐酸
4.小学生在学校发生轻微烫伤后,教师应及时处理,可采取的措施有( )。
①在烫伤处冲冷水降温 ②脱去烫伤处的衣服
③送医院处理 ④通知家长来学校处理
⑤直接包扎烫伤处 ⑥涂抹烫伤药物
A.①④⑤
B.①②⑥
C.②③⑤
D.③④⑤
5.小学生游戏时摔倒扭伤并有少量出血点,教师的正确做法是( )。
A.止血带绑在伤口上方,注意保暖
B.巾盖上伤口,电话通知家长
C.冷毛巾敷伤口,立即送往医院
D.清洁水冲洗伤口,消毒纱布包扎
- 答案及解析:
- 1.【答案】B 【解析】本题考查导入的类型。温故导入是指教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识,从中找到新旧知识的联结点,合乎逻辑、顺理成章地引出新知识的一种导入方法。通过回顾之前学过的内容来引入新课的导入方式属于温故导入。故本题选B。
- 2.【答案】A 【解析】本题考查教师专业标准。《小学教师专业标准》中,在专业能力维度中要求老师要具有沟通与合作能力,即与同事合作交流、分享经验和资源、共同发展的能力。题干中强调集体备课、同事研讨、教研组活动,体现的是教师之间沟通与合作能力。故本题选A。
- 3.【答案】A 【解析】本题考查小学儿童常见意外伤害的预防与处理。蜜蜂毒液为酸性,被蜜蜂蜇伤可用肥皂水、3%氨水或5‰碳酸氢钠溶液涂敷蜇伤局部。结合选项,A选项正确。故本题选A。
- 4.【答案】B 【解析】本题考查小学儿童常见外伤的处理。对于学生轻微烫伤的处理,可先在烫伤处用冷水冲洗,物理降温,再脱去烫伤处的衣物,最后涂抹烫伤药物。送医院处理,通知家长来学校处理等是对重大烫伤事故的处理措施,③④不合适。烫伤切不可直接包扎烫伤处,⑤错误。结合选项。故本题选B。
- 5.【答案】D 【解析】本题考查小学儿童常见外伤的处理。小学生游戏过程中扭伤和小范围的出血点属于轻微伤,教师立即用清洁水清洗伤口,绑上消炎纱布。AC选项:“用止血带绑”和“立即送医院”均属于严重出血时的处理办法,和题干中的“少量出血点”不符,故不选。B选项:用纸巾盖上伤口容易引起感染,不符题意,故不选。故本题选D。