1.最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是( )。
A.奥苏贝尔
B.阿特金森
C.艾宾浩斯
D.班杜拉
2.学习“10以内数的分解和组成”是( )数学教育的内容。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
3.4—5岁幼儿能快跑( )米左右。
A.10米
B.15米
C.20米
D.25米
4.环境对学前教育的影响是深远的,古语常言“近朱者赤,近墨者黑”,以及孟母三迁的故事,体现了( )对儿童的影响。
A.自然环境
B.人文环境
C.精神环境
D.经济基础
5.教师的根本任务是( )。
A.教书育人
B.班级管理
C.传授知识
D.传递规则
- 答案及解析:
- 1.【答案】C 【解析】艾宾浩斯提出了著名的“遗忘曲线”理论,对于人的遗忘提出的科学的看法和归纳。故本题选C。
- 2.【答案】C 【解析】学习“10以内数的分解和组成,体验总数与部分数之间的等量关系,部分数与部分数之间的互补和互换关系”是大班数学教育的年龄阶段目标,故本题选C。
- 3.【答案】C 【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标:具有一定力量和耐力中提出,小班快跑15米,中班20米,大班25米。故本题选C。
- 4.【答案】C 【解析】学前儿童不论在家庭中、在幼儿园中,还是接触其他社会生活中,都在不断地接受精神环境的影响,其中有健康的精神信息,也有不健康的精神信息。学前儿童由于经验的不足,认识又具表浅性、片面性和情绪性,容易接受精神环境的潜移默化的影响。“近朱者赤,近墨者黑”以及孟母三迁的故事,都在说明精神环境对儿童的影响。故本题选C。
- 5.【答案】A 【解析】《教师职业道德规范》规定,教师的根本任务是教书育人。故本题选A。