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1.医生根据病人的体温、血压、心电图等资料确诊病患，反映的思维特征是（ ）。
A.间接性
B.概括性
C.预见性
D.抽象性
2.建构主义认为（ ）是由学习者自己建构起来的，它无法通过直接传递而实现。
A.外部的信息
B.社会的文化
C.知识的意义
D.已有的经验
3.根据福勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能否自觉关注（ ）。
A.生存
B.情境
C.未来
D.学生
4.教师注重激发学生的学习兴趣，利用学生的好奇心，巧妙创设问题情境，将学习内容与学生的生活背景、知识背景联系起来，促进学生学习。这种做法是为了引发学生的（ ）。
A.情感内驱力
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力
5.根据记忆的内容和经验的对象分类，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的记忆属于（ ）。
A.情绪记忆
B.逻辑记忆
C.形象记忆
D.动作记忆
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