1.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调( )。
A.启发式教学
B.学习与思考相结合
C.因材施教
D.学习与行动相结合
2.在课堂讲授的类型中( )是教师通过深入地分析教材,论证事实,解释道理,进行比较、综合、概括、推理、判断等,做出科学的结论,使学生理解和掌握理论知识,形成正确的立场、观点和方法的一种讲授方式。
A.讲述
B.讲解
C.讲读
D.讲演
3.上好课最根本的要求是( )。
A.备好课
B.活跃课堂气氛
C.保证内容正确
D.发挥学生主动性
4.下列活动中属于“问题解决”的是( )。
A.回忆一个人的名字
B.荡秋千
C.回答“你叫什么名字?”
D.用一个词语造句
5.( )是实现我国教育目的的基础和保障。
A.智育
B.德育
C.劳动教育
D.自我教育
- 答案及解析:
- 1.【答案】B 【解析】题干中说到“学而不思则罔,思而不学则殆”,意思是一味的读书,而不思考,只能受到书本表象的迷惑而不得其解。一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累,也只能是流于空想,问题仍然不会得到解决,也就会产生更多的疑惑而更加危险。只有把学习和思考结合起来,才能学到有用的真知,体现的是学习与思考相结合。故本题选B。
- 2.【答案】D 【解析】讲授法可分讲读、讲述、讲解和讲演四种。讲读是读(教科书)与讲的结合,边读边讲,亦称串讲。讲述是教师向学生描绘学习的对象、介绍学习的材料、叙述事物产生变化的过程。讲解是教师向学生对概念、原理、规律、公式等进行解释、论证。讲演则是教师在中学高年级采用的一种教学方法,它要求教师不仅要系统全面地描述事实,而且要通过深入分析、推理、论证来归纳、概括科学的概念或结论。题干的描述体现了“讲演”的含义。故本题选D。
- 3.【答案】D 【解析】目标明确、方法得当、内容正确、气氛热烈、表达清晰、板书有序、重点突出、结构合理以及发挥学生主动性是上好课的要求,其中发挥学生的主动性上好课最根本的要求。故本题选D。
- 4.【答案】D 【解析】问题解决的特征:(1)问题情境性:问题解决是由一定的问题情境引起的,它使个体积极思考,运用一系列的认知技能去寻求答案、解决问题。(2)目的指向性:问题解决总是要达到某个特定的目标状态,因而具有明确的目的性。(3)操作序列性:问题解决包含一系列的心理活动,如分析、联想、比较、推论等。(4)认知性:问题解决活动是通过内在的心理加工实现的,整个活动的过程依赖于一系列认知操作的进行。问题解决的四个特征必须都具备,因此只有用一个词语造句属于问题解决。故本题选D。
- 5.【答案】B 【解析】德育是实现我国教育目的的基础和保障:(1)小学德育是实现我国教育目的的基础和保障。通过小学德育促进小学生的品德发展,可为他们的全面发展提供保证和动力。(2)小学德育是儿童健康成长的条件和保证。(3)小学德育是实现社会主义现代化的奠基工程和未来保证。故本题选B。