在教育理论的考察过程中,该部分知识常以单项选择题的形式考查,多是题干给出具体情境,需要考生选择所对应的感觉变化规律。此外,也存在以多项选择题的形式考查的可能,直接选择感觉的变化规律有哪些。
在学习的过程中,重点应该放在掌握感受性变化的规律,理解各个规律的概念;可以根据案例对其所对应的感觉规律做出正确的判断;学习的难点在于理解明暗适应过程中感受性变化的规律。
考点1:感觉适应
概念:刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受的发生变化的现象,叫感觉适应;比如刚进花园会闻到花香,待久了就闻不到了,这属于嗅觉适应;游泳时刚进入水里水很凉,但是呆一会就不凉了,这属于温觉适应;感觉适应最长考的是明适应和暗适应。
暗适应指的是对黑暗环境的适应,比如刚进电影院什么都看不到,过一段时间,就可以看到了,这就是暗适应的现象,所对应的是感受性提高的现象。
明适应指的是对明亮环境的适应,比如刚出电影院会感觉很刺眼,眨眨眼睛,就感觉不刺眼了,这就是明适应的现象,所对应的是感受性降低的现象。
单选试题再现:
之芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这是( )
A.嗅觉适应 B.嗅觉对比 C.嗅觉补偿 D.嗅觉统合
答案:A
考点2:感觉对比
概念:不同刺激作用于同一感觉器官,是感受性发生变化的现象叫感觉对比;比如黑人的牙齿感觉会很白,万绿丛中一点红等,都属于感觉对比。主要有两种感觉对比,可以分为同时对比和继时对比。
同时对比—多种刺激物同时作用—秋香的美要靠石榴姐衬托
继时对比—多种刺激物先后作用—先吃糖再吃药
试题再现:
万绿丛中一点红,体现的感觉规律是( )
A.感觉对比 B.感觉适应 C.感觉补偿 D.感觉后效
[答]A。
考点3:联觉
概念:个刺激物不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉;比如看到红色,会感到温暖,看到蓝色,会感到凄凉,听到二泉映月,会感到悲伤。
试题再现:
红橙黄绿往往使人产生暖的感觉,绿青蓝让人产生冷的感觉,这种现象叫( )
A.感觉对比 B.感觉适应 C.联觉 D.错觉
[答]B。解析:一个刺激物不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉叫做联觉。
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