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幼儿教师招聘单项选择题（十）
91.幼儿的注意是以（ ）为主，其注意在很大程度上受物体的外在特点的影响，如喜欢注意活动的、运动的物体，喜欢注意色彩鲜艳的物体等。
A.有意注意 B.无意注意
C.有意后注意 D.定向注意
92.在徐老师班上，有的孩子对音乐很感兴趣，有的孩子对舞蹈感兴趣，而有的孩子则喜欢绘画，这体现的是幼儿个性结构中的（ ）差异。
A.个性倾向性系统 B.自我评价系统
C.自我认知系统 D.自我娱乐方式
93.小明是一个 3 岁的幼儿，他对妈妈的离开总是表现得漠不关心，很少表现出哭泣、不安的情绪，与妈妈在一起时，也很少关注妈妈在做什么，不会主动与妈妈亲近，不怕生，第一次去别人家里，就能自在玩耍。小明的依恋类型最有可能是（ ）。
A.安全性 B.回避型
C.矛盾型 D.对抗型
94.以“安静沉稳，语言动作迟缓，情感含蓄”为主要心理特征，对应的气质类型（ ）。
A.胆汁质 B.多血质
C.黏液质 D.抑郁质
95.以下选项中，不属于幼儿情绪自我调节发展规律的是（ ）。
A.情绪的冲动性逐渐减少 B.情绪的稳定性逐渐提高
C.情绪控制性和掩饰性增加 D.情绪的自我调节增强
96.刚入职的幼儿园教师王某发现，班上有位幼儿非常乖，特别听话，但凡事容易忧虑，缺乏安全感，且人际交往能力较差，该幼儿的这种性格极有可能是在（ ）家庭教养方式下形成的。
A.民主型 B.专制型
C.放纵型 D.忽视型
97.对于抑郁质的学生，教师在日常教育正确的做法是（ ）。
A.有意安排各种困难，培养其意志力
B.培养其压制情绪冲动的能力
C.保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞，积极引导
D.善于培养其果敢性格
98.根据埃里克森的人格发展理论，0—1 岁是（ ）阶段。
A.主动对内疚 B.自主对羞愧
C.勤奋对自卑 D.信任对不信任
99.美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论，他认为人具有五种基本需要。在这些需要中，最高层的是（ ）。
A.安全需要 B.归属和爱的需要
C.生理需要 D.自我实现需要
100.有开拓性、创造性的人往往表现出：不安于现状，爱动脑筋，希望与别人与众不同，这是个性（ ）
的表现。
A.稳定性 B.整体性
C.独特性 D.社会性
原文标题：幼儿教师招聘单项选择题（十）
文章来源：安徽华图教师（MD5：5c311f9214598db65409fd59497c9dcd）
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