400-633-0111
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(六)【参考答案】
案例中教师围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动，符合新课标的理念，值得提
倡。
第一，教师设计的学习主题有利于学生核心素养的培养。义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。
第二，教师请学生根据自己的特长选择喜欢的任务，说明教师综合考虑教材内容和学生情况，设计不同类型的学习任务，依托学习任务整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，安排连贯的语文实践活动。做到了体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容。
第三，教师安排学生自由组成小组开展活动，做到了从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习。
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