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点击刷新考点二十四：创造性的培养
(1)创设有利于创造性产生的适宜环境
①创设宽松的心理环境;
②给学生留有充分选择的余地;
③改革考试制度与考试内容。
(2)注重创造性个性的塑造
①保护好奇心;
②解除个体对答错问题的恐惧心理;
③鼓励独立性和创新精神;
④重视非逻辑思维能力;
⑤给学生提供具有创造性的榜样。
(3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略
①发散思维训练;
②推测与假设训练;
③自我设计训练;
④头脑风暴训练;
⑥直觉思维训练。
2024-09-10 17:21:21
中师华图
考点二十四：创造性的培养
(1)创设有利于创造性产生的适宜环境
①创设宽松的心理环境;
②给学生留有充分选择的余地;
③改革考试制度与考试内容。
(2)注重创造性个性的塑造
①保护好奇心;
②解除个体对答错问题的恐惧心理;
③鼓励独立性和创新精神;
④重视非逻辑思维能力;
⑤给学生提供具有创造性的榜样。
(3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略
①发散思维训练;
②推测与假设训练;
③自我设计训练;
④头脑风暴训练;
⑥直觉思维训练。
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