2024年江西赣州市龙南市中小学幼儿园教师资格定期注册的工作公告

2024-10-10 14:29:33

中师华图

为确保我市2024年中小学教师资格定期注册工作的顺利实施，根据省教育厅《关于做好2024年中小学教师资格定期注册相关工作的通知》文件精神，现将有关事项公告如下：

一、注册对象

1.全省公办普通中小学、幼儿园在编在岗教师，同时符合以下条件之一者：距上次定期注册合格已满5年;试用期满且考核合格;此前的注册结论为“暂缓注册”,现已达到注册合格条件。

2.全省使用聘用控制数招聘的中小学、幼儿园教师。

3.已进行首次注册，由于任教学校或岗位调整，现不属于注册范围的，不再进行注册，其教师资格证书仍然有效。

二、注册条件

(一)申请首次注册者，应当具备下列条件：

1.具有与任教岗位相应的教师资格;

2.聘用为中小学在编在岗教师;

3.具有良好的师德表现，师德考核为合格及以上等次;

4.身心健康，能胜任教育教学工作;

5.新入职的教师试用期满，须完成岗前培训任务且考核合格;

6.全省中小学教师职后培训每5年为一个周期。在一个培训周期内，教师需至少累计获得36学分且每年至少获得2学分。退休前最后一个培训周期对培训学分不作要求。

(二)满足下列条件的，定期注册合格：

1.遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，具有良好的师德表现，师德考核为合格及以上等次;

2.每年年度考核合格及以上等次;

3.每个注册有效期内完成不少于国家规定的360 个培训学时;

4.身心健康，胜任教育教学工作。

(三)有下列情形之一的，暂缓注册：

1.经查实，注册有效期内有体罚学生、乱收费或向学生家长索要钱物、违规从事有偿家教等违反《中小学教师职业道德规范》行为的;

2.注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时的;

3.因自身原因中止教育教学和教育管理工作一学期以上的，但经所在学校或教育行政部门批准的进修、支教、外出培训、学术交流、病休、产假等情形除外;

4.一个注册周期内任何一年年度考核不合格。

暂缓注册者，待达到定期注册条件后，可重新申请定期注册，注册时间向后按年度顺延。因未完成规定的继续教育学时暂缓注册的，应参加相关培训，补齐继续教育学时;因某一年度考核不合格暂缓注册的，由学校组织考核，提交任教学校出具的下一年度考核合格证明;因中止教育教学和教育管理工作一学期以上暂缓注册的，在恢复教育教学工作一年后，由所在学校进行考核，提交年度考核合格证明。

(四)有下列情形之一的，注册不合格：

1.违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣;

2.一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格;

3.依法被撤销或丧失教师资格。

三、注册程序

(一)取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。

(二)经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。教师应当在定期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格定期注册。

(三)教师资格定期注册实行网上申请，须由本人申请，所在学校集体办理，按照人事隶属关系报县级以上教育行政部门审核注册。

(四)申请教师资格定期注册，应当提交下列材料：

1.《教师资格定期注册申请表》(网上打印)一式2份;

2.《教师资格证书》原件、复印件;

3.任教学校或主管部门聘用合同原件、复印件;

4.任教学校出具的师德表现证明;

5.任教学校出具的胜任教育教学工作证明;

6.近5年的各年度考核证明;(4、5、6合在一个表格上见附件1《师德及年度考核情况证明》，谁签字谁对证明的真实有效负责)。

7.省级教育行政部门认可的教师培训证明——江西省中小学教师继续教育证书(电子版)，为5年一周期培训合格证。

首次注册的，应提供上述1-5项材料，同时完成教师培训任务并提交试用期满考核合格证明。

(五)中小学教师以学校为单位，向学校所在地县级以上教育行政部门申请定期注册。县级教育行政部门负责申报材料的初审，提出注册结论(注册合格、暂缓注册、注册不合格)的建议，应在申请人所在学校公示不少于5个工作日后，填报至教师资格管理信息系统教师资格定期注册管理模块中;设区市教育行政部门负责申报工作的复核;省级教育行政部门对注册申请进行终审，并在教师资格定期注册管理模块中填报注册结论及有关信息，发放国家统一印制的《教师资格定期注册结论贴》。

(六)终审意见给出后，县级以上教育行政部门将申请人的《教师资格注册申请表》注明注册结论，加盖公章后，一份存入个人人事档案，一份归档保存。同时在申请人《教师资格证书》备注页上粘贴教师资格“定期注册结论贴”，加盖骑缝公章，返还教师资格证书。

四、教师资格注册结果的运用

(一)申请人注册合格后，可在教师资格注册期限内，按照教师资格类别从事教育教学工作，并享受相应的教师待遇。

(二)逾期不注册者，不得从事教育教学工作，不得晋升高一级教师职务。

(三)暂缓注册者，原则上不得聘用在教育教学工作岗位。少数情况特殊的，经本人申请，可与任教学校签订试聘合同，试聘在教育教学岗位上工作(试聘人员名单报当地教育行政部门备案)，试聘期一般不超过2年。试聘期内可以重新申请注册，符合条件的予以注册。注册后，其担任教师职务(职称)的任教年限，应扣除暂缓注册的年限，从注册之日起顺延计算。试聘期内不得晋升高一级教师职称(职务)，不得参加评优评先。

(四)定期注册不合格者，应予解聘，调离教育教学岗位。

五、注册罚则

(一)申请人隐瞒有关情况或提供虚假材料申请教师资格注册的，视情况暂缓注册或注册不合格，并给予相应处罚，已经注册的，应当撤销注册。

(二)所在学校未按期如实提供申请人注册证明材料的，上级教育行政部门应当责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人依法给予行政处分。

(三)学校、县(市、区)教育行政部门实施注册工作过程中，有下列情形之一的，由其上级教育行政部门或者监察机关责令改正，对直接负责的主管人员或者其他直接责任人员依法给予行政处分：

1.对不符合教师注册条件者准予注册的;

2.对符合教师注册条件者不予注册的;

3.未按规定时限完成注册相关工作的。

(四)注册范围内的教师无故逾期不申请定期注册，按照注册不合格处理。

六、时间安排

(10月9日-11月5日)

1.个人申报阶段(2024年10月9日00:00—10月22日23:59)